Audiotekstide loomine eesti keele tunniks

Loo oma õppijatele kuulamisülesandeid, mis kõnetavad, arvestavad nende keeletaset ja toetavad päriselt keele arengut.

Saad olemasolevad õppetekstid muuta paindlikult kasutatavateks kuulamismaterjalideks ja rikastada neid tähenduslike ülesannetega. Kursuse lõpuks valmib sul enda tunnis kohe kasutatav audiopõhine kuulamisülesanne.

Eesti keele õpetajad ja koolitajad, kes soovivad arendada oma digipädevusi ning luua õppijatele mitmekesisemaid ja keeletasemele vastavaid kuulamisülesandeid.

• I moodul: Sissejuhatus ja keeletehnoloogia võimalused (3 ak tundi)

  • Audiotekstide roll eesti keele õppes

    • Kuulamisoskuse arendamine ja autentse keele kasutamine

    • Isetehtud audiomaterjalide eelised:

      • teemade kohandamine õppijate huvidele;

      • sõnavara ja grammatiliste struktuuride valik vastavalt keeletasemele;

      • õppematerjalide paindlik kasutamine erinevates õppevormides.

  • Audiotekstide loomise võimalused

    • Oma häälega salvestamine:

      • salvestamise põhimõtted;

      • selge kõne ja sobiv tempo;

      • lihtsad helitöötluse võimalused

    • Kõnesünteesi kasutamine:

      • tekstist kõneks lahendused;

      • võimalused ja piirangud keeleõppes;

      • sobiva hääle ja tempo valimine.

    • Praktiline töötuba:

      • tasuta vahendite kasutamine audioteksti loomiseks

      • olemasoleva õppeteksti muutmine kuulamisülesandeks

      • audiomaterjali salvestamine või genereerimine

      • audioteksti jagamiseks QR-koodi loomine

• II moodul: Kodutööde tagasisidestamine ja audiomaterjalide kasutamine tunnis

  • Kodutööde analüüs ja tagasiside

    • loodud audiotekstide ühine arutelu;

    • tugevuste ja arenduskohtade leidmine;

    • küsimused ja probleemide lahendamine;

    • võimalused audiomaterjalide täiustamiseks.

  • Audiomaterjalide kasutamine õppetöös.

  • Kuidas audiot õppijatele jagada?

  • Erinevad kasutusviisid:

    • kuulamine enne tundi;

    • kuulamine tunnis;

    • iseseisev töö;

    • kordamis- ja kinnistamisülesanded.

  • Metoodilised ülesanded audio põhjal

    • küsimuste koostamine;

    • sõnavaraülesanded;

    • õige/vale ülesanded;

    • lünkharjutused;

    • aruteluküsimused;

    • loovülesanded pärast kuulamist.

  • Praktiline rakendamine

    • enda loodud materjali täiustamine;

    • audioteksti kasutamiseks sobiva tunniülesande koostamine;

    • ideede ja praktikate jagamine.

Koolitus toimub reaalajas, järelvaatamise võimalus puudub!